ИИ в образовании: от барьера к инструменту развития Брянщины

ИИ в образовании: от барьера к инструменту развития Брянщины

Сегодня российское высшее образование стоит перед вызовом: как интегрировать нейросети в обучение, сохранив качество знаний? Пока одни пытаются закрыться от технологий, другие возглавляют трансформацию. Лидером этого процесса выступает РУДН, где еще два года назад заработал Факультет искусственного интеллекта. Как сообщает "Бизнес Журнал: Центр", подобные тренды становятся определяющими и для региональных вузов, включая образовательные инициативы в Брянской области, где цифровизация становится приоритетом развития кадрового потенциала.

Ректор РУДН Олег Ястребов подчёркивает: процесс интеграции ИИ необратим. Ценность простого воспроизведения информации падает, а на первый план выходит критическое мышление. Студенты должны уметь правильно ставить задачи нейросетям, проверять их результаты и брать на себя ответственность за принятые решения. «Мы готовим специалистов, которые понимают, где возможности ИИ заканчиваются, а зона ответственности человека начинается», — отмечает ректор.

Внедрение ИИ затрагивает всё: от автоматизации рутины до изменения методов контроля. Поскольку нейросети легко пишут эссе, традиционные проверки устаревают. На смену им приходят дискуссии и защита проектов, где оценивается логика рассуждений, а не просто текст.

Подготовка кадров идёт в связке с лидерами рынка — Сбером, Альфа-Банком и X5 Group. Студенты уже решают реальные задачи партнеров: от прогнозирования оттока клиентов до разработки рекомендательных систем. Также вуз развивает уникальные проекты: «Цифровой двойник преподавателя» для создания видеолекций и «Цифровой двойник учёного» для интерактивной работы с научным наследием.

Для современных вузов ИИ — это не способ упростить обучение, а инструмент, делающий знания актуальными и востребованными в стремительно меняющемся мире.

Источник: Новости Брянска

Топ

Лента новостей