Минпросвещения РФ провело вебинар для ответственных за апробацию оценки поведения
27 октября ответственные исполнители за апробацию оценки поведения в брянских образовательных организациях приняли участие в вебинаре, посвящённом ключевым аспектам и ответам на актуальные вопросы в ходе реализации пилотного этапа проекта, который с этого учебного года запущен во всех регионах страны. Обсуждение прошло в формате видеоконференции, инициатором встречи выступил Департамент государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Министерства просвещения РФ. В числе рабочих вопросов вебинара: анализ результатов апробации по итогам первого учебного периода 2026/2027 года, спектр задач на перспективу, методическое сопровождение и требования к составлению текущей отчётности, особенности оценки поведения детей с ОВЗ и другое.
Отмечалось, что новая система оценивания призвана стать инструментом воспитательной работы, направленным на развитие личности ребёнка и формирование уважительного взаимодействия в образовательной среде. Главная идея такой системы создание инструмента поддержки и мотивации для всех участников образовательных отношений, а не способ контроля. Акцентируя внимание коллег на важной задаче - выработать единые требования к организации и технологии оценивания, подчёркивалась первостепенная роль обеспечения объективности и прозрачности процедуры.
Позитивным опытом апробации оценки поведения обучающихся с участниками встречи поделились представители школы из Ленинградской области. Участникам вебинара также представили график мероприятий методического сопровождения, спикеры рассказали о специфике мониторинга, который призван оценить ход реализации проекта в регионах.
Стоит отметить, что апробация системы оценки поведения школьников со 2 по 8 классы стартовала в 2025/26 учебном году по поручению Президента Владимира Владимировича Путина, её первопроходцами стали 89 школ семи субъектов РФ. В 2026/27 учебном году поведение школьников в тестовом режиме оценят в десяти школах каждого региона России, а с 2027|28 учебного года эта модель будет введена во всех общеобразовательных организациях страны.
