В марте и апреле специалистами Клинцовского городского Центра ППМиСП по ранее составленному графику во всех школах города проводится семинар для педагогов по теме: «Алгоритм сопровождения в образовательных организациях детей ветеранов (участников) специальной военной операции в целях оказания таким детям необходимой помощи, в том числе психологической».
Наша страна переживает трудное время. На защиту Отечества встали военнослужащие и добровольцы, которые ежедневно ценой собственной жизни исполняют боевой долг. В жизни их семей присутствует важнейший момент – они ждут своего родного человека с военной операции, находятся в постоянном ожидании известий, переживании негативных эмоций и, значит, в состоянии стресса.
Остро стоит вопрос по оказанию помощи членам таких семей. Дети ветеранов (участников) СВО, военнослужащих, погибших
или получивших увечье (ранение, травму, контузию), либо заболевание при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей) нуждаются в корректном, внимательном подходе с соблюдением требований по защите персональной информации и этических требований и организации психолого-педагогического сопровождения.
В ходе встречи педагоги знакомятся с содержанием Алгоритма, который может быть использован в качестве основы для разработки порядка взаимодействия педагогических работников и иных специалистов по психолого-педагогическому сопровождению детей ветеранов (участников) СВО. Педагог-психолог дает им информацию по следующим направлениям:
•по проведению мониторинга психологического состояния детей ветеранов (участников) СВО;
•по реализации основных направлений психолого-педагогического сопровождения детей ветеранов (участников) СВО в период обучения;
•по организации и проведению мероприятий, направленных на формирование в образовательной организации необходимого психологического климата для сохранения и (или) восстановления психологического здоровья детей ветеранов (участников) СВО;
•по оказанию экстренной психологической помощи, психологической коррекции и поддержки детям ветеранов (участников) СВО и членам их семей в очном и дистанционном режиме;
•по организации сетевого и межведомственного взаимодействия для оказания необходимой помощи и поддержки детей ветеранов (участников) СВО;
•по обеспечению информирования детей ветеранов (участников) СВО, членов их семей, педагогических работников образовательной организации о возможности и ресурсах получения психологической помощи, психолого-педагогической поддержки.
Педагоги практически закрепляют знания по заполнению документации на детей ветеранов (участников) СВО, отрабатывают на практике приемы экстренной психологической помощи данной категории учащихся.
