В общеобразовательной школе Брянской воспитательной колонии состоялась научно-практическая конференция на тему «Школьный музей – как центр патриотического и духовно-нравственного воспитания». Мероприятие собрало представителей органов власти, научного сообщества, педагогов и учащихся для обсуждения роли музеев в воспитании подрастающего поколения.
В конференции приняли участие начальник УФСИН России по Брянской области Алексей Мишанов, депутат Брянской областной Думы Людмила Журавлева, председатель Комитета по образованию, науке, культуре и СМИ, депутат Брянской областной Думы, председатель регионального Комитета семей воинов Отечества Марина Седнева, представители Совета регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи "Движение первых" Брянской области, специалист отдела сохранения археологического наследия института археологии РАН Владимир Миненко, доктор исторических наук, профессор Брянского государственного университета Александр Дубровский, руководители музеев и мемориальных комплексов Брянской области а также учащиеся общеобразовательных учреждений города.
Место проведения конференции было выбрано не случайно. Школа при воспитательной колонии уже много лет уделяет особое внимание духовно-патриотическому воспитанию трудных подростков. Благодаря усилиям педагогического коллектива и учащихся здесь созданы и регулярно обновляются четыре музейные экспозиции, посвященные ключевым этапам истории России. В школьном музее проводятся уроки, экскурсии для учащихся школы и гостей из других образовательных учреждений Брянска. Работа музеев неоднократно получала высокую оценку от официальных лиц, посещающих Брянскую воспитательную колонию.
На конференции обсудили роль музеев Брянской области в сохранении исторической памяти и патриотическом воспитании. Ключевые темы включали: создание экспозиций о СВО и Великой Отечественной войне, интеграцию музеев в духовную жизнь и образование, а также специфику школьных музеев в работе с молодежью. Особый акцент сделан на исследовательскую работу, поэзию как инструмент и преемственность героических традиций. Доклады продемонстрировали, как музеи становятся мостом между прошлым и настоящим, формируя гражданскую идентичность через личные истории, архивные находки и современные форматы.
Конференция стала важным шагом в обмене опытом и поиске новых подходов к патриотическому воспитанию молодежи. Участники отметили, что школьные музеи играют ключевую роль в формировании у подрастающего поколения чувства гордости за свою страну и уважения к ее истории.
